14 мая, четверг

Тема:  Повторение изученного
Урок проводится онлайн в zoom

13 мая, среда

Тема:  Повторение. Применение правил правописания: прописная буква в начале предложения.

1.Открой тетрадь
2. Пропусти 2 строки. Запиши

3.Вспомни, как пишется буква ь. Пропиши по образцу.

4.Какие слова пишутся с заглавной буквы?

Прочитай упр.1 на стр.122

5.Прочитай страничку для любознательных на стр.123

6.Выполни письменно упр.7 на стр.125

Тренируемся писать диктанты.

Пройди по ссылке. Напиши словарный диктант. Словосочетания пиши через запятую.

Орфограмма: Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, НЩ,ЩН, НЧ и Ь показатель мягкости

Диктант № 3

8 мая, пятница

Тема:  Применение правил правописания:

сочетания жи– ши, ча– ща, чу– щу в положении под ударением.

1.Открой тетрадь
2. Пропусти 2 строки. Запиши

3.Вспомни, как пишется буква ф. Пропиши по образцу.

4.Почему в буквосочетаниях ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ написание гласных надо запомнить?

Прочитай упр.1 на стр.115

5.Прочитай страничку для любознательных на стр.116

6.Выполни письменно упр.4 на стр.117

Тренируемся писать диктанты.

Пройди по ссылке. Напиши словарный диктант. Словосочетания пиши через запятую.

Орфограмма: Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, НЩ,ЩН, НЧ и Ь показатель мягкости

Диктант № 2

7 мая, четверг

Тема:  Буквосочетания чк, чн, чт.

Правило правописания сочетаний чк, чн, чт.

1.Открой тетрадь
2. Пропусти 2 строки. Запиши

3.Вспомни, как пишется буква ф. Пропиши по образцу.

4.Что надо знать о написании слов с буквосочетаниями ЧК,ЧН,ЧТ?

Посмотри видео урок

5.Выполни письменно упр.3, 6 на стр.111

Тренируемся писать диктанты.

Пройди по ссылке. Напиши словарный диктант. Словосочетания пиши через запятую.

Орфограмма: Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, НЩ,ЩН, НЧ и Ь показатель мягкости

Диктант № 1

6 мая, среда

Тема:  Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук (изменение формы слова).

1.Открой тетрадь
2. Пропусти 2 строки. Запиши

3.Вспомни, как пишется буква щ. Пропиши по образцу.

4.Как обозначить буквой парный по глухости-звонкости согласный звук?

Посмотри видео урок

5.Выполни устно упр.8 на стр.96

6.Прочитай страничку для любознательных на стр.96

7. Что такое проверяемое и проверочное слово7 прочитай на стр.97-98

7.выполни письменно упр. 13,14 на стр100

Тренируемся писать диктанты.

Пройди по ссылке. Напиши словарный диктант. Словосочетания пиши через запятую.

Орфограмма: Большая буква в именах собственных

Диктант № 4

5 мая, вторник

Тема:  Звонкие и глухие согласные звуки в конце слова. Парные звонкие и глухие согласные.

1.Открой тетрадь
2. Пропусти 2 строки. Запиши

3.Вспомни, как пишется буква щ. Пропиши по образцу.

4.Как отличить глухой согласный звук от звонкого согласного звука?

Посмотри видео урок

5.Выполни устно упр.2 на стр.92

6.Прочитай страничку для любознательных на стр.94

7.Спиши текст. Выдели орфограммы

Ядовитая рыба

У берегов Японии живёт рыба фугу. Её мясо очень вкусно и очень ядовито. Но повара из Японии умеют его обезвредить. Так что блюда из рыбы фугу считаются деликатесом.

Тренируемся писать диктанты.

Пройди по ссылке. Напиши словарный диктант. Словосочетания пиши через запятую.

Орфограмма: Большая буква в именах собственных

Диктант № 3

4 мая, понедельник

Тема:  Мягкий знак. Роль мягкого знака в слове

1.Открой тетрадь
2. Пропусти 2 строки. Запиши

3.Вспомни, как пишется буква Э. Пропиши по образцу.

4.Когда употребляется в словах буква «мягкий знак» (ь)?

Посмотри видео урок

5.Выполни письменно упр.5,7 на стр.89

Тренируемся писать диктанты.

Пройди по ссылке. Напиши словарный диктант

Орфограмма: Большая буква в именах собственных

Диктант № 2