Тема: Времена глаголов
Задачи:
· определять время глагола;
· научиться изменять глагол по временам.
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Работа на уроке :стр.115-116 упр.202, 203, 204, 205 (устно)
Выучить правило стр.116
Д.З. стр.117 упр.206
Тема: Времена глаголов
Задачи:
·
определять время глагола;
·
научиться изменять глагол по временам.
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Работа на уроке :стр.111-105 упр.195,197
Выучить правило стр.112
Д.З. стр.113 упр.199
Тема: Число глаголов
На уроке
мы узнаем:
·
что такое число глагола;
мы научимся:
·
определять число глагола;
мы сможем:
·
изменять глагол по числам.
Существительные и
глаголы
Изменяется количество детей, которые совершают
действие. Девочка – девочки, мальчик – мальчики. Имена существительные изменили
форму – были в единственном числе, стали во множественном числе. Могут ли
глаголы изменять число? Узнаем на уроке.
Двадцать первое апреля
Классная работа
Число глаголов
ПОМНИ! Каждые 30 минут работы за компьютером нужно делать 20 минут отдыха.
Для физических упражнений можно воспользоваться физминуткой
Тема: Неопределенная форма глагола
Цель: познакомиться с «неопределённой формой глагола».
Двадцатое апреля
Классная работа
Неопределённая форма глагола
Глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать? стоят в неопределённой форме. Неопределённая форма – это начальная форма глагола. Глаголы в неопределённой форме оканчиваются на - ти, - ть, - чь.
ПОМНИ! Каждые 30 минут работы за компьютером нужно делать 20 минут отдыха.
Для физических упражнений можно воспользоваться физминуткой
Тема: Значение и употребление глаголов в речи
Цель: закрепить знание о глаголе.
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Работа на уроке :стр.100-105 упр.169,172,173,175
Выучить правило стр.101
Д.З. стр.104 упр.178
Тема: Изложение «В зоопарке»
Цель: обучение умениям строить правильно предложения, последовательно излагать содержание текста.
Сегодня на уроке мы будем работать с текстом "Зоопарк"
1.Запиши в тетрадь число и название темы:
Восемнадцатое апреля
Классная работа
Изложение
"Зоопарк"
-Какое из повторяющихся слов нужно заменить местоимением и каким местоимением?
-Назови местоимения.
-Назови главные члены в первом предложении.
4.Составь план.
5. По составленному плану напиши изложение.
6. Фото изложения пришли учителю.
Тема: Учимся писать письма. "Письмо родному человеку"
Цель:научиться писать и правильно оформлять письмо
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Работа на уроке :стр.97 упр.167,168
Прислать фото письма
Помощь с опорными словами. Можете брать слова из нее или подбирать свои.
Вступление.
Благодарности (Благодарю за письмо. Спасибо что написал мне.Я был рад получить от тебя известие)
Вопросы адресату (как поживаешь? Что у тебя нового? Как дела?)
Отклик на полученное письмо (Я был очень обрадован тем, что... Меня очень...)
Основная часть
Информация(новости) (Хочу рассказать тебе... У меня... Недавно мы... Был интересный случай...)
Просьба (Очень прошу тебя... Мне бы хотелось...)
Пожелание (Хотелось бы пожелать...)
Заключение
Прощание (До свидания... До скорой встречи... Жду встречи... Надеюсь на скорое письмо... С нетерпением жду ответа...)
Дата.Подпись
